記者日前從教育部獲悉,，教育部等十八部門近日聯(lián)合印發(fā)關于加強新時代中小學科學教育工作的意見,。意見提出，通過3至5年努力,，在教育“雙減”中做好科學教育加法的各項措施全面落地,，中小學科學教育體系更加完善，社會各方資源有機整合，實踐活動豐富多彩,，科學教育教師規(guī)模持續(xù)擴大,、素質(zhì)和能力明顯增強，大中小學及家校社協(xié)同育人機制明顯健全,，科學教育質(zhì)量明顯提高,，中小學生科學素質(zhì)明顯提升。
　　意見要求,，各地加強教學管理,，開齊開足開好科學類課程，修訂完善課程標準及教材,，同時將教輔書納入監(jiān)管體系,。強化實驗教學，并廣泛組織中小學生前往科學教育場所,，進行場景式,、體驗式科學實踐活動。完善試題形式,，堅持素養(yǎng)立意,，增強試題的基礎性、應用性,、綜合性、創(chuàng)新性,，減少機械刷題,。加強實驗考查，提高學生動手操作和實驗能力,。
　　意見提出,，各校由校領導或聘任專家學者擔任科學副校長，原則上至少設立1名科技輔導員,、至少結(jié)對1所具有一定科普功能的機構,。加強中小學實驗員、各級教研部門科學教研員配備,，逐步推動實現(xiàn)每所小學至少有1名具有理工類碩士學位的科學教師,。

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