10月5日下午,，長(zhǎng)城腳下羅文皂村一家農(nóng)戶的熱炕上,，王國(guó)武老師正在津津有味的解疑答難,，學(xué)生項(xiàng)凱饒有興致的聽(tīng)講,，師生融洽交談，不時(shí)爆發(fā)出會(huì)心的笑聲,。家長(zhǎng)項(xiàng)萬(wàn)里激動(dòng)萬(wàn)分：從古到今,，人們都說(shuō)老師只管三尺門里，可是三中的老師們管到了六十里外,，管到了學(xué)生的家中，管到了孩子們的心里,，這樣的學(xué)校真叫人放心?。?/p>
這是陽(yáng)高縣第三中學(xué)發(fā)起的國(guó)慶假期特別家訪活動(dòng)中的一個(gè)小場(chǎng)景,。
為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活狀況,，促進(jìn)家校和諧，密切家校銜接,，進(jìn)一步形成家校協(xié)同育人體系,，讓每一位學(xué)生都能在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,，陽(yáng)高三中開(kāi)展了這次“用愛(ài)潤(rùn)心靈,，家訪暖人心”的國(guó)慶假期家訪活動(dòng)。
為確保本次家訪活動(dòng)順利有序進(jìn)行,，學(xué)校做了周密安排和部署,，成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作實(shí)施方案,、設(shè)計(jì)專業(yè)詳盡的家訪記錄表,，對(duì)教師的人員分組、家訪路線,、家訪內(nèi)容等進(jìn)行科學(xué)安排,、實(shí)時(shí)指導(dǎo)，使家訪這項(xiàng)工作做到有人抓,、有人管,，有組織、有制度,，有落實(shí),、有反饋，取得了良好的效果,。
本次家訪在充分尊重學(xué)生和家庭意愿的前提下,，采取走訪入戶和電話交流等形式,，由校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，攜班主任共同參與,，力求使本次家訪不走過(guò)場(chǎng),，不流形式，確保家訪質(zhì)量,。家訪前,，相關(guān)人員提前與學(xué)生家長(zhǎng)約定家訪時(shí)間，避開(kāi)家庭就餐時(shí)間,，努力實(shí)現(xiàn)教師家訪,、家長(zhǎng)勞動(dòng)兩不誤，盡可能的不給學(xué)生家長(zhǎng)添太多的麻煩,，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。
在家訪的過(guò)程中，老師們與家長(zhǎng),、學(xué)生面對(duì)面交流,，了解學(xué)生家庭的基本情況、在家作業(yè)完成情況,、行為習(xí)慣養(yǎng)成以及身心健康,、情況。在陽(yáng)高縣最南端的六棱山畔,，王巖老師驅(qū)車100公里來(lái)到敖石鄉(xiāng)龍堡村學(xué)生李思佳家中,，盤腿上炕與家長(zhǎng)親切交談?！袄侠?，今年收成怎么樣？”
“王老師,，沒(méi)的說(shuō),。科學(xué)種田真管用,，高粱新品種耐旱,、抗倒伏、產(chǎn)量高,，我家僅高粱一項(xiàng)就多收了一萬(wàn)多,！孩子們就得好好上學(xué)哩，多虧你多次勸說(shuō),，我家孩子才沒(méi)輟學(xué)?。 ?/p>
家訪中,，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,，針對(duì)孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，引導(dǎo)家長(zhǎng)們用科學(xué)的思想、方法教育培養(yǎng)孩子,，協(xié)助孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面發(fā)展,，努力成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。
全校46名班主任及10多名校領(lǐng)導(dǎo)全部參與家訪活動(dòng)，家訪學(xué)生占比37%,。通過(guò)家訪,，學(xué)校及班主任全面且深入了解了學(xué)生及其家庭情況，知曉了家長(zhǎng)的想法,，使家長(zhǎng)對(duì)子女的教育重視程度普遍提高，加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生的“雙贏互利”,。（姚日遠(yuǎn)）
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