10月5日下午,，長城腳下羅文皂村一家農(nóng)戶的熱炕上，王國武老師正在津津有味的解疑答難,，學生項凱饒有興致的聽講,，師生融洽交談，不時爆發(fā)出會心的笑聲,。家長項萬里激動萬分：從古到今,，人們都說老師只管三尺門里，可是三中的老師們管到了六十里外,，管到了學生的家中,，管到了孩子們的心里，這樣的學校真叫人放心??！

      這是陽高縣第三中學發(fā)起的國慶假期特別家訪活動中的一個小場景。

為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,，全面落實立德樹人根本任務(wù),，深入了解學生的學習、生活狀況,，促進家校和諧,，密切家校銜接，進一步形成家校協(xié)同育人體系,，讓每一位學生都能在家長和老師的關(guān)愛下健康成長,、全面發(fā)展，陽高三中開展了這次“用愛潤心靈,，家訪暖人心”的國慶假期家訪活動,。

       為確保本次家訪活動順利有序進行，學校做了周密安排和部署,，成立家訪工作領(lǐng)導小組,，制定工作實施方案、設(shè)計專業(yè)詳盡的家訪記錄表,，對教師的人員分組,、家訪路線、家訪內(nèi)容等進行科學安排,、實時指導,，使家訪這項工作做到有人抓、有人管,，有組織,、有制度，有落實,、有反饋,，取得了良好的效果,。

      本次家訪在充分尊重學生和家庭意愿的前提下，采取走訪入戶和電話交流等形式,，由校領(lǐng)導親自帶隊,，攜班主任共同參與，力求使本次家訪不走過場,，不流形式，確保家訪質(zhì)量,。家訪前,，相關(guān)人員提前與學生家長約定家訪時間，避開家庭就餐時間,，努力實現(xiàn)教師家訪,、家長勞動兩不誤，盡可能的不給學生家長添太多的麻煩,，贏得了家長的一致好評,。

      在家訪的過程中，老師們與家長,、學生面對面交流,，了解學生家庭的基本情況、在家作業(yè)完成情況,、行為習慣養(yǎng)成以及身心健康,、情況。在陽高縣最南端的六棱山畔,，王巖老師驅(qū)車100公里來到敖石鄉(xiāng)龍堡村學生李思佳家中,，盤腿上炕與家長親切交談?！袄侠?，今年收成怎么樣？”

      “王老師,，沒的說,。科學種田真管用,，高粱新品種耐旱,、抗倒伏、產(chǎn)量高,，我家僅高粱一項就多收了一萬多,！孩子們就得好好上學哩，多虧你多次勸說,，我家孩子才沒輟學??！”

       家訪中，老師們認真聆聽家長對學校教育教學工作的意見和建議,，針對孩子的教育問題與家長進行溝通,，引導家長們用科學的思想、方法教育培養(yǎng)孩子,，協(xié)助孩子做學習規(guī)劃,，樹立正確的學習觀念,養(yǎng)成良好的行為習慣，全面發(fā)展,，努力成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

       全校46名班主任及10多名校領(lǐng)導全部參與家訪活動，家訪學生占比37%,。通過家訪,，學校及班主任全面且深入了解了學生及其家庭情況，知曉了家長的想法,，使家長對子女的教育重視程度普遍提高,，加強了學校、家庭的聯(lián)系,，實現(xiàn)了學校與家庭,、教師與學生的“雙贏互利”。（姚日遠）

責任編輯：張鈺