“重點項目倍增”計劃推動資產(chǎn)板塊關(guān)鍵指標實現(xiàn)倍增,，旗下玄武巖公司成功申報專利10項,，綠洲公司棉,、麻,、滌紡織新材料研發(fā)新品80余個,，麻紡織出口同比增長4.2倍……今年以來,，華遠陸港集團旗下的山西省經(jīng)濟建設(shè)投資集團(以下簡稱經(jīng)建投集團)“教育-科技-人才”一體推進新實踐碩果累累,。
經(jīng)建投集團把人才培育作為治企興企的重要抓手,，啟動的“智匯經(jīng)建投”人才工程，為廣大干部搭建了豐富的學(xué)習(xí)平臺,，在培養(yǎng)高素質(zhì),、專業(yè)化、創(chuàng)新型人才方面開展諸多有益實踐,，取得了顯著成效,。
經(jīng)建投集團啟動重塑性改革，聚焦資產(chǎn)主責主業(yè),，確定了“一引擎三驅(qū)動N助力”的發(fā)展戰(zhàn)略,。為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對人才智力的渴求，經(jīng)建投集團加強校企合作，與山西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院共建人才培養(yǎng)基地,，創(chuàng)新“定制式”人才培養(yǎng),，結(jié)合資產(chǎn)、貿(mào)易,、實業(yè),、服務(wù)板塊特點，先后開辦“智匯經(jīng)建投·本領(lǐng)大提升”“智匯經(jīng)建投·復(fù)合型人才工程”商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班,，建立起“產(chǎn)業(yè)-學(xué)科-實踐”遞進循環(huán)發(fā)展新模式,。通過構(gòu)建全周期培育“五大機制”，形成專業(yè)人才優(yōu)先選拔,、激勵職稱晉升取證等“五大支撐保障”,。
復(fù)合型人才聚焦高質(zhì)量發(fā)展，潛能充分釋放;校企合作課題推動工藝改善,，生產(chǎn)成本持續(xù)降低,，主導(dǎo)產(chǎn)品在業(yè)內(nèi)的話語權(quán)、定價權(quán)持續(xù)提升;“重點項目倍增”推動資產(chǎn)板塊效益倍增,，綠洲公司紡織新材料研發(fā),，助力麻紡織品出口井噴式增長……產(chǎn)業(yè)為基、學(xué)科為要,、實踐為本的產(chǎn)教融合、校企合作正煥發(fā)出勃勃生機,。
企業(yè)注重“四鏈”深度融合,，構(gòu)建起具有行業(yè)特色的人才培養(yǎng)、實踐的“五大平臺”：因人施教搭建青年人才培養(yǎng)平臺,。開辦中青年干部研修班,，48名學(xué)員完成MBA模式的實用課程學(xué)習(xí);聚焦前沿技術(shù)開創(chuàng)科技創(chuàng)新平臺。推動“干部學(xué)理論”和“科研進企業(yè)”,，建立玄武巖院士工作站,、北京研究院、鋁鎂合金博士后工作站,，設(shè)立“田華麻紡織大師工作室”,，為企業(yè)培養(yǎng)了一批既有現(xiàn)場經(jīng)驗又有理論支撐的專家型人才;覆蓋延伸形成協(xié)同培養(yǎng)實踐平臺?！爸袑痈刹窟M講堂,、青年干部上講臺”別開生面，56名中層干部登臺授課,，培養(yǎng)出一批政治素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、作風紀律兼優(yōu)的骨干人才;因地制宜創(chuàng)辦多元化實訓(xùn)平臺,。建立起產(chǎn)業(yè),、行業(yè)、企業(yè),、職業(yè),、專業(yè)“五業(yè)協(xié)同”的緊缺人才庫;環(huán)環(huán)相扣建設(shè)專技人才傳幫帶平臺。開展“師帶徒,、結(jié)對子,、傳幫帶”活動，發(fā)揮了良好的傳承作用,。
將校方作為企業(yè)人才培養(yǎng)基地,，企業(yè)作為校方師生產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合培養(yǎng)基地，“五個深化”精準滴灌：深化校企合作續(xù)寫新篇,，接續(xù)開展“復(fù)合型人才工程”,，擇優(yōu)選拔學(xué)員進入首期商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班學(xué)習(xí);深化產(chǎn)教融合聚焦重點，聚焦國家政策導(dǎo)向,、我省發(fā)展方向,，精心設(shè)計了更符合學(xué)員知識需求的多專業(yè)前沿課程;深化知行合一精準聚合，將教育培訓(xùn)與實踐歷練并重,，與華遠陸港“五個一體化”管理體系深度結(jié)合;深化實踐鍛煉實訓(xùn)融合,，營造專業(yè)融合、知行互促的成長環(huán)境,，優(yōu)選在校生與公司學(xué)員結(jié)對,，形成定期交流、分享經(jīng)驗機制;深化全員輪訓(xùn)全面覆蓋,，經(jīng)建投集團將對全體管理人員實施全覆蓋輪訓(xùn),，探索建立“學(xué)歷證書+能力證書”的雙證書制度，為推動高質(zhì)量發(fā)展,、深化全方位轉(zhuǎn)型提供重要的人才支撐和保障,。（姚毅 蘇斌）
編輯：周大為
