2日,，記者從教育部了解到，教育部辦公廳近日印發(fā)通知,，探索中小學人工智能教育實施途徑，加強中小學人工智能教育。

　　通知明確了加強中小學人工智能教育的總體要求,。堅持立德樹人,，滿足面向未來的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求。堅持以人為本,，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,，以人工智能引領構建以人為本的創(chuàng)新教育生態(tài)，引導學生正確處理人與技術,、社會的關系,，促進思維發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高解決實際問題的能力,。堅持激發(fā)興趣，引導學生廣泛參與探究實踐,，強調(diào)學用結合,，培養(yǎng)學生科學興趣和科學精神，提升數(shù)字素養(yǎng)與數(shù)字技能,。堅持統(tǒng)籌謀劃,，加強頂層設計和部門協(xié)同，積極穩(wěn)妥推進,，鼓勵有條件的地方和學校先行先試,。

　　通知指出，要構建系統(tǒng)化課程體系,，實施常態(tài)化教學與評價,。小學低年級段側重感知和體驗人工智能技術，小學高年級段和初中階段側重理解和應用人工智能技術,，高中階段側重項目創(chuàng)作和前沿應用,。鼓勵各地各校將人工智能教育納入課后服務項目和研學實踐，推動產(chǎn)學研用結合,，研發(fā)一批人工智能教育學習類課程和教學案例,，為教學提供支持。統(tǒng)籌信息科技,、科學類,、綜合實踐活動、勞動等課程和課后服務一體化實施,。結合人工智能技術的特點,，大力推進基于任務式、項目式,、問題式學習的教學,。

　　通知強調(diào),，要開發(fā)普適化教學資源，建設泛在化教學環(huán)境,。在國家中小學智慧教育平臺開設中小學人工智能教育欄目,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。分批設立中小學人工智能教育基地,，推動高校,、科研院所和高科技企業(yè)的人工智能實驗室、展廳等場館向中小學校開放,，開發(fā)適合中小學生的人工智能教育資源,。均衡配置中小學人工智能實驗室資源，升級優(yōu)化現(xiàn)有數(shù)字化教學環(huán)境和設施設備,，加強校際間資源共享,，為學生提供人工智能體驗、學習,、探究,、實踐的空間。

　　通知提出,，要推動規(guī)?；處煿┙o。將人工智能教育教師培訓納入計劃,，提高教師專業(yè)化水平,。鼓勵有條件的地區(qū)和學校積極引進高校、科研院所,、高科技企業(yè)中符合條件的專業(yè)人才作為人工智能兼職教師,。(記者 張蓋倫)

編輯：周大為